Prendre votre adolescent au sérieux
Lui offrir un point d'appui pour oser avancer
Cet espace d'écoute est au service du jeune en priorité, en collaboration avec son ou ses parents, dans un but bien précis : lui offrir un cadre suffisamment soutenant et encourageant au service de sa liberté profonde.
Un parent
« Il se renferme, je ne sais plus comment l'approcher… »
Un adolescent
« J'ai l'impression que personne ne me comprend. »
Un parent
« Elle souffre et je me sens impuissante. »
Un adolescent
« Je voudrais qu'on me laisse tranquille, et qu'on me fasse confiance. »
Un parent
« Tout finit en conflit. Il n'y a plus de communication. »
Un adolescent
« Je veux pas aller voir quelqu'un, c'est pas moi qui ai un problème. »
Un parent
« Il me dit que personne ne le comprend. Peut-être qu'il a raison. »
Un adolescent
« C'est jamais assez bien ce que je fais. »
Cher jeune,
Venir me voir ne veut pas dire que c'est vous le problème. Cela ne veut pas dire non plus que vous êtes malade.
C'est un lieu pour essayer de mieux vous comprendre, vous connaître, vous recevoir tel que vous êtes. Un lieu où vous pouvez dire les choses telles qu'elles sont pour vous, sans que cela vous soit reproché.
C'est un lieu où nous allons essayer ensemble de vous faire mieux découvrir les différentes zones de votre être qui ont soif d'être unies les unes aux autres.
C'est un lieu qui va vous aider à mieux vous choisir, à mieux prendre soin de vous, tout en apaisant vos relations avec votre entourage.
N'hésitez pas à en parler à vos parents. Cet espace vous est d'abord destiné, mais en fonction des situations vous pouvez être reçu avec l'un et/ou l'autre de vos parents, ou seul.
"Au début c'est maman qui m'a forcé à aller voir Blandine, moi je voulais pas. Mais j'ai vraiment aimé nos échanges, en fait on a réfléchi ensemble et c'était bien parce que je pouvais réfléchir comme je voulais. J'ai mieux compris ma mère, et j'ai compris aussi ce que je faisais qui me faisait du mal à moi-même en fait. Bref, en vrai c'était cool de venir vous voir, et promis je prends soin des zones de mon être."
— Arthur, 15 ans
Ce que cet espace vous offre
Un lieu de parole où vous pouvez dire les choses telles qu'elles sont, sans jugement
Un espace pour mieux vous comprendre — et peut-être apprivoiser un diagnostic (TDAH, HPI, HPE…) et en faire une force
Un appui pour votre confiance et votre estime de vous
Des outils simples pour nommer ce que vous ressentez et exprimer vos besoins
Un espace pour parler de vos relations amicales, affectives, familiales
Un espace pour parler de vos difficultés dans votre scolarité, au collège, au lycée
Un soutien concret pour ce qui vous bloque : examens, oraux, lettres de motivation, organisation dans le travail
Votre adolescent traverse des difficultés ; il exprime un mal-être parfois avec force, parfois de façon très discrète. Il peut avoir du mal à exprimer ce qu'il vit.
Vous l'aimez et pourtant vous ne vous comprenez plus. Sa souffrance vous échappe, la vôtre lui échappe aussi. Il vous demande une présence constante tout en rejetant votre aide. Il défie votre autorité tout en vous reprochant de ne pas vous occuper suffisamment de lui. Vous ne savez plus comment répondre à ces paradoxes qui vous épuisent.
Ou peut-être la relation est bonne — et pourtant votre présence ne suffit pas à l'aider à avancer. Vous avez peut-être déjà consulté des professionnels sans que cela n'aboutisse vraiment. Vous êtes démunis.
Il souffre — au collège, au lycée, dans ses relations. Il se dévalorise, se sent incompris, parfois humilié. Peut-être vient-il d'être diagnostiqué neuroatypique — TDA, HPI, HPE — et ne sait pas encore comment accueillir cette nouvelle connaissance de lui-même.
Dans toutes ces situations, un accompagnement professionnel peut être un appui précieux : pour l'aider à avancer, et pour prendre soin de ce qui vous relie.
Je ne comprenais plus Sarah qui s'enfermait dans sa chambre du matin au soir. Blandine par sa douceur m'a aidée à voir combien mes inquiétudes devenaient lourdes à porter pour elle. De son côté Sarah a beaucoup bougé intérieurement et elle a accepté de poursuivre le travail avec la psychologue que Blandine lui a conseillée, ça se passe bien. Notre relation est beaucoup plus paisible et quand la situation se tend nous apprenons l'une l'autre à tenter de mieux nous comprendre. Vous allez manquer à Angers Blandine, merci !
— Claire, 43 ans
Ce que cet accompagnement vous apporte
Un espace neutre et bienveillant pour déposer ce qui est trop lourd à porter seul
Des clés de compréhension pour lire autrement le comportement de votre adolescent
Un regard extérieur pour distinguer ce qui vous appartient de ce qui lui appartient
Un soutien pour prendre soin du lien qui vous unit, même quand la communication est rompue
Un accompagnement pour accueillir un diagnostic qui a été posé sur votre enfant et vous aider à y répondre
Un tremplin vers d'autres professionnels si nécessaire — psychologue, psychothérapeute, psychiatre
Comment se passe cet accompagnement ?
Ce travail de relation d'aide se fait par l'écoute, la parole et des petits exercices concrets aidant le jeune à parler de lui, à mieux se connaître et à identifier ce qui se passe en lui.
Ces entretiens peuvent être un tremplin vers un travail psychologique plus profond si cela s'avère nécessaire. Je suis en lien avec différents psychologues et psychothérapeutes qui pourront prendre le relais — ce premier travail de connaissance de soi est souvent déjà très apaisant et sécurisant pour l'adolescent.
Je reçois l'adolescent seul et/ou avec ses parents, selon les besoins et la situation.
Un espace de parole neutre et bienveillant peut faire toute la différence.
Qui est reçu ?
L'adolescent seul et/ou avec ses parents
Durée
1h00
sur rendez-vous
Lieu
Cabinet / Visio